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教師真的是一流的.
老師辛苦無私奉獻的教學,真的非常的感謝,尤其在這疫情嚴峻當中,也讓我們在家避疫的時間裏,有個優質的學習食糧!真的非常感恩老師!
你好,朋友!请问你也是日语爱好者吗?
祝願楊老師身體安康!💪🙂
ありがとう。
抽絲剝繭、每字每句 講解詳盡! 辛苦了!感謝老師!
祝杨先生:身体健康,幸福平安!🤝👏☺️
ありがとう。于様もお元気で。
謝謝老師上傳~
谢谢老师的无私奉献
老師教得太好了,真的很感動看到您的影片!
好開心。又能跟老師学日文
老师讲得好!非常细致!
先生、お疲れさまでした。
老師講得好清楚
谢谢 老师的 用心
謝謝教學,很受用
👍👍👍
杨老师,冷蔵庫には冷やしてあるのがあるのよ。如果说成冷蔵庫には冷やしたビールがあるのよ。如果用成名词的过去式来这样去修饰是否也可以呀?和动词てある所表达的意思也差不多吗
兩者當然都可以成立,「冷やしたビール」(冰過的啤酒),「冷やしてある」(冰好的啤酒)
@@yokagen88 谢谢老师
老師 怎麼還沒有出新課程~
1A:お父さん、僕の自転車(が)はもう直してありますか他動詞て形+あります表示物受到人的处置的状态。讲东西お父さん、僕の自転車は直してあるかB:あ、ごめん。まだ直していないのです。ていません:还没修好的状态A:お父さんはいつもそうだ。2A:ヒールが買ってあります
請問23:36 的 「あるのです」 ,為什麼這里的のです,不口話化變「あるんだ」?太感謝楊老師無私的講解。老師的仔細、分解式教導,實在太有幫助!!!
冷蔵庫には冷やしてあるのがあるんですよ請問這樣可以嗎?
@@ouga0825 ok
女生語尾儘量不用「だ」所以「あるのだ」的「だ」不說,就變成「あるの」
老師,聽說在口語中不是可以用って的嗎?那這種跟そうだ的區別在哪?謝謝老師指點
「って」是直接把某人説話的內容直接轉述,「そうだ」是間接轉述。比如某人説「魚が嫌いだ」,直接轉述就是照他說的話轉述「魚が嫌いだって」,間接轉述則可能會說「彼は魚が好きじゃないそうだ」。「そうだ」是敘述某件聽來的事件,「って」則是照說話的人的説的內容再說ㄧ遍。
教師真的是一流的.
老師辛苦無私奉獻的教學,真的非常的感謝,尤其在這疫情嚴峻當中,也讓我們在家避疫的時間裏,有個優質的學習食糧!真的非常感恩老師!
你好,朋友!请问你也是日语爱好者吗?
祝願楊老師身體安康!💪🙂
ありがとう。
抽絲剝繭、每字每句 講解詳盡! 辛苦了!感謝老師!
祝杨先生:身体健康,幸福平安!🤝👏☺️
ありがとう。于様もお元気で。
謝謝老師上傳~
谢谢老师的无私奉献
老師教得太好了,真的很感動看到您的影片!
好開心。又能跟老師学日文
老师讲得好!非常细致!
先生、お疲れさまでした。
老師講得好清楚
谢谢 老师的 用心
謝謝教學,很受用
👍👍👍
杨老师,冷蔵庫には冷やしてあるのがあるのよ。如果说成冷蔵庫には冷やしたビールがあるのよ。如果用成名词的过去式来这样去修饰是否也可以呀?和动词てある所表达的意思也差不多吗
兩者當然都可以成立,「冷やしたビール」(冰過的啤酒),「冷やしてある」(冰好的啤酒)
@@yokagen88 谢谢老师
老師 怎麼還沒有出新課程~
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A:お父さん、僕の自転車(が)はもう直してありますか
他動詞て形+あります表示物受到人的处置的状态。讲东西
お父さん、僕の自転車は直してあるか
B:あ、ごめん。まだ直していないのです。
ていません:还没修好的状态
A:お父さんはいつもそうだ。
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A:ヒールが買ってあります
請問23:36 的 「あるのです」 ,為什麼這里的のです,不口話化變「あるんだ」?
太感謝楊老師無私的講解。老師的仔細、分解式教導,實在太有幫助!!!
冷蔵庫には冷やしてあるのがあるんですよ
請問這樣可以嗎?
@@ouga0825 ok
女生語尾儘量不用「だ」所以「あるのだ」的「だ」不說,就變成「あるの」
老師,聽說在口語中不是可以用って的嗎?那這種跟そうだ的區別在哪?謝謝老師指點
「って」是直接把某人説話的內容直接轉述,「そうだ」是間接轉述。比如某人説「魚が嫌いだ」,直接轉述就是照他說的話轉述「魚が嫌いだって」,間接轉述則可能會說「彼は魚が好きじゃないそうだ」。「そうだ」是敘述某件聽來的事件,「って」則是照說話的人的説的內容再說ㄧ遍。